Halaman
59bab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendaada beragam benda di sekitarmudi rumah di sekolah dan di jalanayo lihatlah dalam kotaktahukah kamu nama benda benda itudi mana dapat kamu jumpaicoba ceritakan satu per satuPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru membacakan pengantar dan mengumpulkan jawaban dari siswa sebanyakmungkin, tanpa membenarkan atau menyalahkan.Setelah mempelajari bab ini siswa harus mampu mengenal benda yang dapat berubah bentuk;dan mengidentifikasi kegunaan berbagai macam benda.TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM59
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi60sekarang aku tahubenda dapat berubah bentukkertas dilipat menjadi beragam mainanpesawat perahu dan rumah perubahan bentuk bendaaayo amati perubahan bentuk bendaayo amati perubahan bentuk bendaayo amati perubahan bentuk bendaayo amati perubahan bentuk bendaayo amati perubahan bentuk bendaalat dan bahanalat dan bahanalat dan bahanalat dan bahanalat dan bahankertas lipat origamilangkah langkahlangkah langkahlangkah langkahlangkah langkahlangkah langkah1 amati bentuk kertas mula mula2 lipatlah kertas menjadi berbagai bentukpertanyaanpertanyaanpertanyaanpertanyaanpertanyaan1 bagaimana bentuk kertas mula mula2 bagaimana bentuk kertas setelah dilipatPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru memperagakan melipat kertas menjadi berbagai mainan (pesawat,perahu, rumah, dan lain-lain). Lalu siswa diminta melakukan sendiri.2. Pada akhir kegiatan guru mengajukan berbagai pertanyaan.kegiatan1kertas5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM60
61bab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabenda lunak dapat dibentukseperti lilin mainan dan tanah liatlilin mainan dibentuk menjadi mainanbenda berubah bentuk jika dipotongbenda besar dipotong menjadi keciltanah liat dibentuk menjadi gentingtanah liat dibentuk pot atau patungpisauguntinggergajikue dan buah dipotong dengan pisaukertas dipotong dengan guntingkayu dipotong dengan gergajililin mainantanah liatgentingpotpatung5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM61
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi62pohon ditebang menjadi balok kayubalok kayu dipotong menjadi papanpapan dibuat menjadi meja kursipapan dibuat menjadi lemarikapas berasal dari pohonkapas dibuat menjadi benangbenang dibuat menjadi kainkain dipotong dan dijahitkain dibuat baju kaos dan celanabalok kayukapasmejakursilemaribajukaoscelana5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM62
63bab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendaada beragam benda di rumahlemari meja kursi dan tempat tidurlampu televisi dan banyak lagisetiap benda di rumah bergunalemari untuk menyimpan pakaiansekarang aku tahubenda dapat berubah bentukkegunaan benda juga dapat berubah kegunaan berbagai bendabpohon berguna meneduhikursi kayu bergunauntuk duduklampu untuk menerangi5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM63
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi64aku tahu berbagai benda lainaku tahu kegunaan berbagai benda ituayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendadan kdan kdan kdan kdan kegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohcontohcontohcontohcontohcontoh gelas untuk tempat minuman12Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru membacakan contoh nama benda dan kegunaannya. Lalu, siswa ditunjuksatu per satu dan diminta menyebutkan nama benda dan kegunaannya.ada beragam benda di sekolahada tas buku dan alat tulisada bangku dan papan tulisdi halaman ada tiang benderaada pohon pohon dan bangkuada sepeda dan mobilkegiatan2tiangbendera69875435 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM64
65bab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendadan kdan kdan kdan kdan kegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohcontohcontohcontohcontohcontoh pensil untuk menulis789456123kegiatan3setiap benda di sekolah bergunapensil untuk menulisbangku untuk tempat dudukaku tahu berbagai benda ituaku tahu kegunaan benda itupensilPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru membacakan contoh nama benda dan kegunaannya. Lalu, siswa ditunjuksatu per satu dan diminta menyebutkan nama benda dan kegunaannya.menulis5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM65
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi66ada beragam benda di jalansemua benda itu bergunaaku tahu berbagai benda lainaku tahu kegunaan benda ituayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendaayo sebutkan nama bendadan kdan kdan kdan kdan kegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohegunaannya seperti contohcontohcontohcontohcontohcontohtong sampahtempat membuang sampah12346tong sampahtempat membuang sampahlampu jalan untuk menerangi jalanPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru membacakan contoh nama benda dan kegunaannya. Lalu, siswa ditunjuksatu per satu dan diminta menyebutkan nama benda dan kegunaannya.75kegiatan4membuangsampah5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM66
67bab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan benda1 benda dapat berubah bentuk jika dilipatcontohnya kertas2 benda lunak dapat dibentukcontohnya lilin mainan dan tanah liat3 benda dapat berubah bentuk jika dipotongcontohnya kue buah dan kayu4 kegunaan benda berubahbila bentuk benda berubah* kayu dapat berubahmenjadi meja kursi dan lemari* kapas dapat berubahmenjadi celana kemeja dan kaos5 berbagai benda di sekitar* contoh benda benda di rumahsapu kompor televisi cermin sandal* contoh benda benda di sekolahpapan tulis meja kursi dan alat tulis* contoh benda benda di jalanmobil lampu lalu lintas lampu jalantong sampah kotak surat jembatan6 semua benda mempunyai kegunaanapakah aku tahu nama benda di sekitarkuapakah aku sudah tahu kegunaannya5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM67
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi68Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru membacakan setiap perintah soal beserta soal yang ada.Lalu siswa diminta menulis jawabannya di buku tugas masing-masing.aaaaaayo pilih satu jawaban yang benarayo pilih satu jawaban yang benarayo pilih satu jawaban yang benarayo pilih satu jawaban yang benarayo pilih satu jawaban yang benarkue ulang tahun nana besarnana akan membagi kue itukue itu harus ...a dipotongb dipukulc dilipatibu memotong apel dengan ...a gergajib pisauc guntingtito ingin membuat pesawat kertaskertas tito harus ...a dirautb dipukulc dilipattanah liat dapat ... menjadi mainana dilipatb dipotongc dibentuk12345 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM68
69bab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendabab 5 perubahan dan kegunaan bendatukang kayu akan membuat mejabalok kayu itu harus ...a dipotongb dilipatc ditiupagar menjadi bulat balon ...a dipotongb ditiupc dilipatalat itu berguna untuk ...a memotong kertasb memotong kuec memotong kayukapas dapat diubah menjadi ...a meja dan kursib genting dan potc baju dan celanabbbbbayo pilih jawaban ayo pilih jawaban ayo pilih jawaban ayo pilih jawaban ayo pilih jawaban benarbenarbenarbenarbenar atau atau atau atau atau salahsalahsalahsalahsalahcontohcontohcontohcontohcontohkue dipotong dengan pisaubenarbenarbenarbenarbenar1 kayu dipotong dengan gunting2 kayu dapat dibuat menjadi meja kursi3 tanah liat dapat dibentuk menjadi pot4 papan tulis dijumpai di jalan5 lampu jalan untuk mengatur lalu lintas56875 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM69
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi70cccccayo pilihlah gambar yang tepatayo pilihlah gambar yang tepatayo pilihlah gambar yang tepatayo pilihlah gambar yang tepatayo pilihlah gambar yang tepatsiapakah akusiapakah akusiapakah akusiapakah akusiapakah akuaku menyala malam hariuntuk menerangi jalanaku adalah ...aku dibuat dari kayuberguna untuk menulisaku adalah ...aku dibuat dari plastikmelindungi tubuh dari hujanaku adalah ...aku berbentuk tabunguntuk tempat air minumaku adalah ...aku ada di mana manatempat membuang sampahaku adalah ...12345payunggelastong sampahtugas rumahayo carilah 10 buah benda di rumahmutulislah nama dan kegunaannyaPetunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa untuk mengenal 10 nama benda yang ada di rumahbeserta kegunaannya, lalu menuntun mereka untuk menuliskannya di buku tugas.pensillampu jalan5 perubahan dan kegunaan benda (3.2-3.3) BSNP.pmd7/15/2008, 10:58 AM70